Essentiel - Gestion de projets par la démarche Appréciative (Appreciative Inquiry)
Animer et conduire les projets autrement
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Formation créée le 29/03/2022. Dernière mise à jour le 14/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans un monde en mutation, les managers, hiérarchiques ou transversaux, doivent développer leurs compétences dans la gestion de projet, la conduite de changement, l’animation des équipes. La démarche appréciative propose une rupture avec l’approche traditionnelle par la résolution de problèmes pour centrer l’attention et faire reposer le changement sur les réussites, les atouts et les énergies positives de l’entreprise, ceci selon une méthodologie précise.
Objectifs de la formation
- Connaître les principes et concepts d’animation de projets et des équipes
- Connaitre la gestion de projets et l’animation par la démarche appréciative
- Utiliser les outils et les méthodes de la démarche appréciative
- Intégrer la formation dans son quotidien et contribuer de manière participative aux orientations définies par la direction
Profil des bénéficiaires
- Dirigeants
- Managers
- Responsables de services, d’équipe(s) ou projet(s) intervenant au quotidien avec ou sans lien hiérarchique
Contenu de la formation
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Introduction à l’« Appreciative Inquiry »
- Approches du négatif et du déficit. Démarche « positive » et constructive et Naissance de l’AI
- Les courants de pensée « positifs et constructionnistes »
- Expérimentation des questions positives
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Les utilisations de l’« Appreciative Inquiry »
- Les thématiques abordées et les types d’intervention
- Vue d’ensemble de la méthode Les 5 D : Définition – Découverte – Devenir – Décision – Déploiement
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Les étapes du processus par la pratique : la phase Définition
- Pouvoir des images mentale et force d’attraction des représentations positives
- Le choix d’une orientation positive pour une intervention
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Les étapes du processus par la pratique : la phase Découverte (« Discovery »)
- Les questions appréciatives
- La conduite des entretiens « Découverte »
- La construction d’un guide d’entretien
- La collecte et le partage des informations issues de la phase « Discovery »
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Les étapes du processus par la pratique : la phase Devenir (« Dream »)
- La construction des questions « Devenir »
- La conduite des entretiens « Devenir »
- Susciter la créativité : l’animation de la phase « Devenir »
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Les étapes du processus par la pratique : la phase Décision (« Design »)
- L’architecture du changement
- Les critères pour des propositions à fort impact
- Les formats de proposition et l’animation de la phase Décision
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Les étapes du processus par la pratique : la phase Déploiement (« Destiny »)
- La définition des actions
- Le choix des participants
- Le suivi et la célébration des résultats
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Le travail intersession
- Introduction après travaux intersessions
- Retour sur les travaux intersessions
Formateur-coach Expert spécialisé en animation d’équipe et praticien en AI
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.